Regijski centri kulturno-umetnostne vzgoje
Pet kulturnih organizacij – pet partneric v petih mestnih občinah v petih statističnih regijah Slovenije – bo v prihodnjih štirih letih povezalo kulturne organizacije, vzgojno-izobraževalne zavode, lokalne skupnosti ter tudi druge deležnike, kot so organizacije s področja izobraževanja, turizma, mladinske organizacije, samozaposlene kulturne delavke in delavce … Vse te posameznike in organizacije bomo povezali v regijske centre kulturno-umetnostne vzgoje, ki bodo otrokom in mladim ter pedagoškim delavkam in delavcem prek šol ponujale kakovostno, sodobno, zanimivo in dostopno kulturno-umetnostno vzgojo (KUV) v obliki tridnevnih intenzivnih paketov – Šol v kulturi.
Pet regijskih koordinatorjev se bo skupaj z vodjo projekta povezovalo znotraj regij, med regijami, med umetniškimi področji in med sektorji – vse z namenom vzpostavljanja trajnih partnerstev, ki temeljijo na vključevanju obstoječega, razvoju novega in grajenju trajnih sodelovanj in prepletanj na področju kulturno-umetnostne vzgoje.
Izobraževali in usposabljali se bodo vsi vključeni deležniki (kulturni koordinatorji kulturnih ustanov, lokalnih skupnosti, vzgojno-izobraževalnih zavodov, samozaposleni), poudarek pa bo na izobraževanju in usposabljanju samih regijskih koordinatorjev in strokovnih spremljevalcev, ki vodijo tridnevne Šole v kulturi. Izobraževanja in usposabljanja bodo predavateljsko-delavniškega tipa, vsebovano bo tudi učenje z opazovanjem, udeležbo in mentorstvom.
Vsi vključeni partnerji imamo izkušnje s kulturno-umetnostno vzgojo – vse od kratkih obiskov šol do poglobljenih dolgotrajnih programov. Opažamo, da naši programi kljub trudu niso dostopni vsem (razlogi so finančni ali pa povezani s transportom in različnimi oblikami oviranosti; deloma tudi v okviru šol opažajo, da se bolj vključujejo otroci, ki jih področje že zanima ali so že vključeni vanj), da bi bilo smiselno naše programe povezati s številnimi drugimi v regijah ter da otroci in mladi ter tudi pedagoški delavci pogrešajo daljše, bolj poglobljene formate.
Format tridnevne Šole v kulturi zadosti večini zgornjih potreb in izzivov.
Šole v kulturi bomo razvijali in izvajali s posluhom za že obstoječe programe, razvijali in vključevali nove (oboje v sodelovanju s številnimi kulturnimi ustanovami v regijah) ter poskušali format hkrati standardizirati in ga uveljaviti kot šolsko stalnico, obenem pa ga ohranjati v fleksibilni kondiciji – vedno pripravljenega na spremembe, nove teme, nove umetniške vsebine in povezave.
Tridnevna Šola v kulturi bo vključevala več področij umetnosti, več žanrov in formatov, doživetje umetnosti in tudi mentorirano ustvarjanje, spoznavanje kulturne krajine mest in kulturnih ustanov ter vodeno refleksijo in kritično vrednotenje. Tovrstna kombinacija je izjemen model za razvoj kulturnih in številnih drugih kompetenc.
Komunikacija bo osredotočena na kakovostno in temeljito foto- in videodokumentiranje, beleženje in arhiviranje, ki bo – skupaj z gradivi, ki jih bodo otroci in mladi ustvarili na delavnicah medijske pismenosti – temelj za ustvarjanje celovitega beleženja projekta, ki ga bomo predstavili ključnim ciljnim javnostim: strokovni javnosti, odločevalcem, vsem vključenim deležnikom in pa prek medijev in nekaterih neposrednih kanalov (blog, družbena omrežja) tudi splošni javnosti.
Sklepna komunikacijska priložnost in diseminacijska odskočna deska bo zaključna mednarodna konferenca ter spremljajoči festival otroške in mladinske ustvarjalnosti.
Tričlanska strokovna evalvatorska skupina bo sproti vrednotila in usmerjala projekt ter ga na koncu celostno evalvirala. Evalvacija bo podlaga za priporočila in izdelavo nacionalne strategije za izvajanje Šol v kulturi. Sproti bo potekalo vključevanje vzgojno-izobraževalnih zavodov v trajna zavezništva in k trajnim zavezam za sistematično načrtovanje kulturno-umetnostne vzgoje v letnih delovnih načrtih in v drugih strategijah.
Končni cilj projekta je vzpostaviti:
– Paketne tridnevne programe Šole v kulturi, ki bodo kakovostni, preizkušeni in bodo povezovali participacijo in izkušnjo umetnosti ter vsebovali vse tri stebre kulturno-umetnostne vzgoje: izkušnjo, učenje o umetnosti in učenje z umetnostjo. Tridnevne Šole v kulturi bodo umetniško žanrsko pestre in bodo vključevale vsaj tri različna področja kulture, s posebno pozornostjo do slabše dostopnih ali v šolskih kurikulih slabše zastopanih področij. Model tridnevnih programov Šole v kulturi bo postal stalnica šolskih programov in ne bo samo del letnih načrtov in kurikula, ampak tudi zavedanja splošne javnosti o standardnem izobraževalnem modelu.
– Usposobljene regijske koordinatorje, izjemne poznavalce kulturne (oziroma KUV) ponudbe svoje regije in povezane z drugimi regijskimi KUV koordinatorji, z lokalnimi skupnostmi ter z vsemi drugimi deležniki, ki delujemo v KUV sistemu – vse od Kulturnega bazarja do obeh pristojnih ministrstev, Zavoda za šolstvo …
– Usposobljene strokovne spremljevalce tridnevnih Šol v kulturi z najboljšim presekom znanj in veščin iz »obeh svetov« – umetniškega in pedagoškega, hkrati pa še z organizacijskim zamahom in motivacijo za vodenje skupin in preizkušanje novih modelov.
– Visoko stopnjo sodelovanja šol (vzgojno-izobraževalnih zavodov), ki bodo ne samo preizkusile sodelovanje pri Šolah v kulturi, ampak se bodo zavezale k rednemu vključevanju in tudi k sprejemu strategije oziroma bodo kulturno-umetnostno vzgojo vključile v razvojne načrte svoje organizacije. Regijski koordinatorji bodo usposobljeni ne samo za sestavljanje paketov za šole, ampak tudi za svetovanje pri načrtovanju celotnega kulturnega in KUV udejstvovanja šol. Dolgoročni cilj je vključitev vseh slovenskih osnovnih in srednjih šol v redno izvajanje tridnevnih Šol v kulturi.
Do konca leta 2029 bodo regijski centri KUV stabilna partnerstva s preizkušeno paketno ponudbo Šol v kulturi, ki bo uveljavljena kot redni standard v osnovnih in srednjih šolah.
Partnerstva v regijskih centrih KUV bodo prerasla zgolj sodelovanje v okviru regij in v okviru terena KUV – razvila se bodo v medregijska in nacionalna sodelovanja in partnerstva ter posegla tudi na področje družinske kulturne ponudbe, turizma, izobraževanja za odrasle …
Pet vzorčnih regijskih centrov KUV bo model za vzpostavitev regijskih centrov KUV po vsej Sloveniji, delovali bodo na podlagi priporočil iz izdelane nacionalne strategije.
Partnerji projekta
Partnerska mesta so: Ljubljana, Maribor, Celje, Novo mesto in Koper
- Bunker, Ljubljana / Osrednjeslovenska regija
- Umetnostna galerija Maribor / Podravska regija
- Pokrajinski muzej Celje / Savinjska regija
- Knjižnica Koper / Obalno-kraška regija
- Zavod Novo mesto / JV Slovenija
Projekt sofinancirata Evropska unija in Ministrstvo za kulturo Republike Slovenije.
Kontakti:
Centralni e-mail: kuv@bunker.si
Bunker, Ljubljana / Osrednjeslovenska regija: maja.vizin@bunker.si
Umetnostna galerija Maribor / Podravska regija: brigita.strnad@ugm.si
Pokrajinski muzej Celje / Savinjska regija: stane.rozman@pokmuz-ce.si
Knjižnica Koper / Obalno-kraška regija: ursa.skumavc@knjiznica-koper.si
Zavod Novo mesto / JV Slovenija: sandra.hrovat@znm.si
